Licence Ressources Humaines

Objectifs de la formation

Collaborer à la gestion sociale de l’entreprise
Participer à la gestion des politiques de RH
Développer les outils et les méthodes de la fonction RH
Gérer le quotidien administratif du personnel

Métiers formés

Chargé(e) de ressources humaines
Chargé(e) de recrutement
Chargé(e) de formation
Chargé(e) de carrière

Diplôme / Certification

LICENCE RESSOURCES HUMAINES

enregistré au RNCP sous le N° 35924 – niveau 6,
reconnu par l’Etat.

Possibilité de validation d’Unité(s) d’Enseignement (nous consulter)

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Le programme de la formation

Initiation au Management et Gestion des Ressources Humaines

Comprendre l’histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases de connaissance de la fonction RH dans l es organisations
Donner une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l’entreprise
Explorer les enjeux RH de grandes problématiques de management des entreprises et des organisations
Passer en revue des courants théoriques qui permettent de mieux aborder la question sociale dans les organisations et les problématiques de la relation entre la personne et l’organisation.

Outils Ressources Humaines

Savoir gérer les processus RH (rémunération, recrutement, formation, gestion des carrières, gestion des compétences, gestion sociale, relations sociales, communication RH)
Maîtriser les techniques et les outils des différents domaines des ressources humaines.

Gestion de la paie

Comprendre la logique d’un bulletin de paie, savoir mettre en place et décliner un processus paie, avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de paie, Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives.

SIRH

Comprendre les enjeux de business des entreprises et le rôle que les systèmes d’information RH peuvent jouer dans cette perspective pour que la fonction RH puisse révéler les défis qui en découlent.

Data Ressources Humaines

Gestion des Datas internes et externes.

GRH, dialogue social et transformation des organisations

Approche opérationnelle de l’animation des instances représentatives et de la gestion du changement (croissance, décroissance dans le champ des relations sociales à partir d’une compréhension des enjeux de transformation des entreprises.

Droit du travail relations individuelles

Acquérir les connaissances fondamentales en droit du travail concernant les relations individuelles du travail (relation salarié-employeur) / Réaliser des exercices pratiques à partir de cas d’entreprises et de l’étude de la jurisprudence.

Droit du travail relations collectives

Acquérir les connaissances fondamentales en droit du travail concernant les relations collectives du travail (représentation du personnel, négociation collective…) / Réaliser des exercices pratiques à partir de cas d’entreprises et d’étude de la jurisprudence.

Dispositifs de formation

Savoir trouver et utiliser les differents mesures du droit et des financements de la formation professionnelle dans la logique d’utilisateur (individu, entreprise, organisme de formation).

Enjeux des transitions écologiques

Culture scientifique, enjeux sociétaux de la transition écologique, équilibres et limites du système planétaire, enjeux d’atténuation et d’adaptation au changement climatique

Projet personnel et professionnel : auto-orientation pédagogique

Explorer et éprouver ses propres ressources et les ressources de son environnement en vue de construire un PPP dans un monde indéterminé et interconnecté. Découverte de nombreux outils, exercices et tests dont les résultats constituent le cœur du mémoire et de la présentation support (situations d’apprentissage expérientielles et intégratives).

Expérience professionnelle, rapport d’expérience et séminaire de méthodologie

Rédaction d’un rapport d’expérience professionnelle.

Anglais

Cours d’Anglais, écriture et oral.

k€ salaire annuel moyen

Exemple de missions confiées en alternance

Gestion du personnel
Gestion des compétences
Gestion administrative du personnel
Gestion sociale
Gestion de la Qualité de Vie au Travail (QVT)

Les entreprises du réseau qui recrutent nos étudiants

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Les étudiants ambassadeurs de l’ESCCI se portent disponibles pour échanger avec vous ! Ils partagent leur expérience avec les futurs étudiants, en faisant découvrir notre école, nos formations et nos valeurs.

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Les étapes d'inscription à la formation

Inscription

En ligne sur notre site www.escci.fr

Candidature

Dès réception de votre candidature, invitation à passer un entretien à l'ESCCI. Pour certaines formations, passage d'un test.

Entreprise

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Intégration

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INFORMATIONS PRATIQUES

PRÉ-REQUIS D'ENTRÉE

ADMISSION

PUBLIC

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MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET MODALITÉS D'ÉVALUATION

Méthodes pédagogiques :

Pédagogie de l’alternance : méthodes diversifiées (actives, démonstratives, expérimentales, …) ; salles spécialisées dotées de l’outil informatique ; travail en mode projet dans des espaces co-working ; utilisation d’outils numériques (tableaux interactifs, tablettes…) ; utilisation des outils pédagogiques de e-learning ; espace de réalité virtuelle ; serious game.

Le ou la formateur/trice assigné(e) à une matière à toutes les compétences requises pour enseigner, accompagner, évaluer et préparer l’apprenant à son examen.

Une réunion de coordination est proposée aux tuteurs en début de formation.

Le suivi en entreprise de l’apprenant est réalisé par l’ESCCI au minimum 1 fois / an.

En cas de difficulté en entreprise, le ou la tuteur/trice ou l’apprenant pourra solliciter un accompagnement auprès du Responsable de formation.

Modalités d’évaluation :

Pour l’obtention de la licence, le CNAM distingue deux types d’épreuves :

Les prérequis,
Le bloc académique.

Les prérequis

Certaines unités d’enseignement doivent être validées individuellement et ne peuvent pas bénéficier d’une compensation.

Il s’agit de :

La FPG001 Initiation au management et GRH, validée à 10/20,
La FPG003 Projet personnel et professionnel, validée à 10/20,
L’UAMG04 Rapport d’activité, expérience professionnelle validée par le CNAM

En fonction de leur Bac+2 d’origine, les auditrices/auditeurs peuvent être tenues/tenus de valider l’EAR001 Économie générale : microéconomie, à 10/20, après avoir suivi un enseignement à distance dispensé par le CNAM.

Le bloc académique

Les autres unités d’enseignement constituent le bloc académique au sein duquel des coefficients sont appliqués et des compensations de notes ont lieu :

ANG320 Anglais professionnel, coefficient 1
DRS101 Droit du travail : relations individuelles, coefficient 3,
DRS102 Droit du travail : relations collectives, coefficient 3,
FAD142, Acteurs, instances et aspects juridiques et financiers de la formation, coefficient 1,
FPG104 Gestion de la paie, coefficient 3,
FPG105 SIRH, coefficient 3,
FPG109 GRH, dialogue social et transformation des organisations, coefficient 3,
FPG114 Outils RH, coefficient 3,
FPG119 Data RH, coefficient 3.

L’Anglais professionnel est évalué par le biais du contrôle continu (production écrite, production orale, interaction orale) et ne fait pas l’objet d’un examen terminal.